唐燕
 
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孩子的好奇心
发布日期:2018/11/5 16:44:32

孩子的好奇心

  我带小朋友到户外练习整队,有几个小朋友走着走着却停了下来,围在一起,蹲在地上不知在看什么?任凭我叫唤,她们好象被魔力吸引住了,就是听不见。我气急了,心想:刚开学,连一个接着一个走都不会,还要练队形、做操,一大堆事情要做,这些小朋友可倒好,还给我添乱。我急匆匆地跑过去,刚想叫他们,只听见孩子们在私语:这是一条小蛇吗?一鸣马上纠正说:“不,这是一条蚯蚓”。正当他们议论时,看到我走过来,一鸣马上拉着我说:“方老师,这是一条蚯蚓,蚯蚓是好的,你告诉小朋友好吗?”被他这么一说,我突然想发作的脾气却缓了下来,看看在地上艰难挪动的蚯蚓,看着小朋友直带着疑问的小脸我意识到:“这不正是一堂生动的作业课吗?”于是,我把其他的小朋友也一同叫了过来。大家把蚯蚓

  围了个水泄不通。由于蚯蚓在水泥地上缺水,爬行的速度很慢,好象正寻找着湿润的土地,我就借机告诉小朋友:“这是一条蚯蚓”。孩子们都自言自语地回答了一声“噢”再也没有了刚才的议论。我继续说:“蚯蚓最喜欢住在潮湿的泥土里,可现在这里都是水泥地,它怎么钻进去呢?我的话提醒了孩子们,孩子们说:“老师,你把它送回家吧!”

  当我把这条无力的蚯蚓放入潮湿的泥土时,它像是浑身有了力气,朝着软软的土里一点一点地钻进去了。我趁机说:“这个办法倒是简单,可蚯蚓有自己的本领,只有靠自己努力得到的东西才是最好的呀”。孩子们点点头,似乎似懂非懂,在观察中,孩子们的问题也不断提出来:“蚯蚓吃土吗?它不吃饭吗?”“它怎么跟蛇一样是长的?”“蚯蚓是好的还是坏的?”“要是不小心被人踩断了怎么办?”在我与孩子们的一问一答中,孩子们流露出对老师的无限敬佩之情,好奇心获得了满足。

2018/11/5 16:44:32 | 评论(0) | 阅读(60)
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